要如何進行應用研究書中的知識,你又傻眼了

喜歡自己讀書的朋友,下面的場景你是不是我們很熟悉:

一本書不厚,你打算讀一個星期,半個月過去了,你還沒讀到一半,所以你就失去耐心,直接把書的一角吃成灰燼。

當你讀完一本書,你會感到一種巨大的成就感。你等不及要和你的朋友分享你的書了。當你張開嘴的那一刻,你記住了書名,然後忘記了一切。

你讀完了書,還做了一個漂亮的讀書學習筆記,問你有什么工作心得,你也能吧啦吧啦講講書裏的知識點了,問你問題具體內容收獲,要如何進行應用研究書中的知識,你又傻眼了。

相信喜歡通過讀書、愛多讀書的朋友,應該發展都有一個這樣的困惑:明明可以計劃好要看完的書卻看不完;看完的書沒有進行學習到東西,和沒看一樣;看書的時候特別受觸動,轉頭回想我們發現他們自己壓根沒看懂書裏主要內容,就看個熱鬧去了。

為什么? 是不是因為你太蠢了不記得一本書?

其實,你讀得慢,讀得沒有收獲,不是因為你不聰明,而是你沒有一個清晰的閱讀框架,你的閱讀會脫韁野馬,不能理解。

什么是閱讀框架體系?

讀書學習框架結構體系,你可以進行理解成“蓋房子”,有讀書框架理論體系,就是直接往架子上添加一些東西,沒有一個圖書讀書框架技術體系,就得到了自己一磚一瓦的慢慢建房子,所以有讀書框架,可以通過提高你讀書的效率。

了解了閱讀框架系統是什么,可以具體地使用該系統如何有效地實現閱讀?

熟練運用閱讀方法和原則,建立自己的閱讀框架體系

要建立自己的閱讀框架,你只需要學習一種閱讀方法和一個原則就可以做到,它們是主要的閱讀方法和“5-5-20”原則。

所謂主題閱讀法,就是可以選擇一個特定時代主題的好書進行閱讀,而且是選擇幾本書一起讀,通過分析對比參照作者的觀點,總結出我們發現自己的思考能力框架。

比如你對財務管理感興趣的書,那就可以根據主題有針對性地閱讀,多讀幾本屬於同一領域的書,並總結規律。

當然,構建系統是基礎,在閱讀過程中,要快速完成,也可以借助“5-5-20”原則。

 

網站熱門問題

誰是圖書館之父?

Ranganathan,全名Shiyali Ramamrita Ranganathn,(1892年8月9日出生,印度馬德拉斯Shiyali,1972年9月27日去世,Mysore班加羅爾),印度圖書館員和教育家,被認為是印度圖書館學之父,其貢獻在世界範圍內具有影響力.

圖書館編目難嗎?

有些人可能認為這是一個簡單或機械的過程,但編目是一項高度智能化的工作,需要專門的圖書管理員培訓,瞭解法律資料是如何出版和更新的,以及如何使用.

圖書館的書在哪裡?

公共圖書館向出版商或分銷商購買圖書. 當他們這樣做時,作者就會從出版商那裡獲得版稅. 圖書館從出版商那裡購買的圖書越多,作者所獲得的版稅就越多!

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