我能做什么來拯救你，情緒化的孩子?

我能做什么來拯救你，情緒化的孩子?

今天我們早上，看到中國新聞，一個小夥子向父母索要一百元錢，父母工作都沒有問題馬上可以給他。小朋友情緒失控他回到家中越想越生氣，就在學生自己的房間裏點著衣服，想“嚇唬”父母了解一下。結果引起火患，消防員能夠及時有效滅火，才沒有發展造成更嚴重的後果。

這個剛剛成年的“大孩子”，帶著父母的憤怒，“憤怒的頭”，不僅吸引了消防員，還帶來了“監獄”——縱火犯罪嫌疑人的刑事責任。

前不久看到一個新聞，資陽一個14歲的男孩向媽媽要錢未果，他殘忍地殺害了媽媽。大家找到的時候，他媽媽的屍體已經躺在樓道裏了。

發生在青少年身上的真實事件一件接一件地讓人們傷心難過。這些孩子一踏上人生的道路，就被“情感非理性”的魔鬼推入深淵，對家庭的影響不可估量。

情緒失控，是魔鬼的助手，把人推向萬劫不複的深淵。

很多人都曾經感受過“情緒管理失控”的瞬間，被外界的某些重要因素分析影響，陷入負面情緒可以感受我們不能自拔，任由學生情緒進行控制要求自己的言行，往往會發展做出一些過激的行為。即使事後感到懊悔，在“情緒失控”的當口，還是不知如何將中國自己從“失控”的懸崖上拉上來。

1965年，台球運動員劉易斯 · 福特在美國紐約參加世界台球錦標賽。他已經在決賽中擊敗了他的對手，冠軍頭銜就在他的掌握之中。

一件意想不到的事情發生了。每次擊球前都有一只蒼蠅落在母球上。劉易斯被這種反複破壞的飛球激怒，用球杆擊打飛球，觸碰母球，被裁判判定擊球。

從那一刻起，劉易斯就處於消極的“魔鬼之手”，事情開始變得更糟。他失去了他的優勢和他贏得的比賽。

這個悲慘的故事還沒有結束。第二天早上在河裏發現了他的屍體——因為無法接受失去的現實，他投河自殺了。

一個本可以進行調整工作狀態、贏得未來世界經濟比賽的球員，因被一只蒼蠅打擾方寸大亂，一步一步陷入極端消極影響情緒的泥潭，變為學生情緒的奴隸，失去了自己生命。

作為家長，你必須了解“情緒管理”教育

心理學家認為，沒有人生來就有“好脾氣”。所謂“脾氣好”的人，都是善於理解、調節和控制自己情緒的人。

這樣的人，情商高，善於和諧地生活在社會中，更善於化解自己的消極情緒，以積極的態度對待生活。要做到這一點，教育和文化是緊密聯系在一起的。

很多家長只關注孩子的衣食住行和學業，大談“孩子不懂事，脾氣大沒關系”或者拿“成功人士有點小脾氣”當擋箭牌。

忽視對於孩子的情緒進行疏導與教育：特別是通過一些企業常年在外打工的父母，認為我們自己鞭長莫及，缺少對年少時期孩子的陪伴與了解。

這不是一天的事。不要等到你的孩子遇到麻煩，因為他或她不知道如何處理情緒問題。

情緒失控 情緒管理

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