我能做什么來拯救你,情緒化的孩子?

我能做什么來拯救你,情緒化的孩子?

今天我們早上,看到中國新聞,一個小夥子向父母索要一百元錢,父母工作都沒有問題馬上可以給他。小朋友情緒失控他回到家中越想越生氣,就在學生自己的房間裏點著衣服,想“嚇唬”父母了解一下。結果引起火患,消防員能夠及時有效滅火,才沒有發展造成更嚴重的後果。

這個剛剛成年的“大孩子”,帶著父母的憤怒,“憤怒的頭”,不僅吸引了消防員,還帶來了“監獄”——縱火犯罪嫌疑人的刑事責任。

前不久看到一個新聞,資陽一個14歲的男孩向媽媽要錢未果,他殘忍地殺害了媽媽。大家找到的時候,他媽媽的屍體已經躺在樓道裏了。

發生在青少年身上的真實事件一件接一件地讓人們傷心難過。這些孩子一踏上人生的道路,就被“情感非理性”的魔鬼推入深淵,對家庭的影響不可估量。

情緒失控,是魔鬼的助手,把人推向萬劫不複的深淵。

很多人都曾經感受過“情緒管理失控”的瞬間,被外界的某些重要因素分析影響,陷入負面情緒可以感受我們不能自拔,任由學生情緒進行控制要求自己的言行,往往會發展做出一些過激的行為。即使事後感到懊悔,在“情緒失控”的當口,還是不知如何將中國自己從“失控”的懸崖上拉上來。

1965年,台球運動員劉易斯 · 福特在美國紐約參加世界台球錦標賽。他已經在決賽中擊敗了他的對手,冠軍頭銜就在他的掌握之中。

一件意想不到的事情發生了。每次擊球前都有一只蒼蠅落在母球上。劉易斯被這種反複破壞的飛球激怒,用球杆擊打飛球,觸碰母球,被裁判判定擊球。

從那一刻起,劉易斯就處於消極的“魔鬼之手”,事情開始變得更糟。他失去了他的優勢和他贏得的比賽。

這個悲慘的故事還沒有結束。第二天早上在河裏發現了他的屍體——因為無法接受失去的現實,他投河自殺了。

一個本可以進行調整工作狀態、贏得未來世界經濟比賽的球員,因被一只蒼蠅打擾方寸大亂,一步一步陷入極端消極影響情緒的泥潭,變為學生情緒的奴隸,失去了自己生命。

作為家長,你必須了解“情緒管理”教育

心理學家認為,沒有人生來就有“好脾氣”。所謂“脾氣好”的人,都是善於理解、調節和控制自己情緒的人。

這樣的人,情商高,善於和諧地生活在社會中,更善於化解自己的消極情緒,以積極的態度對待生活。要做到這一點,教育和文化是緊密聯系在一起的。

很多家長只關注孩子的衣食住行和學業,大談“孩子不懂事,脾氣大沒關系”或者拿“成功人士有點小脾氣”當擋箭牌。

忽視對於孩子的情緒進行疏導與教育:特別是通過一些企業常年在外打工的父母,認為我們自己鞭長莫及,缺少對年少時期孩子的陪伴與了解。

這不是一天的事。不要等到你的孩子遇到麻煩,因為他或她不知道如何處理情緒問題。


網站熱門問題

情感是情緒還是情感?

情感是一個術語,包含了人們可以體驗到的廣泛感受. 它體現了情感和情緒.

情緒失控 情緒管理

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